عنوان المقال عربي
تأثير التعليم والنوع الاجتماعي على السمنة في المجتمع السعودي: دراسة من منظور رأس المال الثقافي
Document Type
Original Study
Subject Area
Humanities and Social Sciences
Keywords English
Obesity, educational attainment, gender, Saudi society, cultural capital, Bourdieu
كلمات مفتاحية عربي
السمنة، التعليم، النوع الاجتماعي، المجتمع السعودي، رأس المال الثقافي، بورديو
Abstract English
This study examines the relationship between educational attainment and obesity across genders in Saudi Arabia, drawing on Bourdieu's cultural capital theory as a theoretical framework. Given the limited Saudi research in this field, this study is significant because it is the first to apply Bourdieu's sociological perspective to analyze the impact of educational attainment on obesity within Saudi culture, focusing on potential gender differences. The study uses secondary data from the National Health Survey 2023, and logistic regression analyses were conducted to test its hypotheses. The results indicate that the relationship between educational attainment and obesity is moderated by gender. Females without a high school diploma have a higher likelihood of obesity than their male counterparts. For those with a high school diploma or some college education, obesity rates were similar for both genders.Moreover, the results suggest that higher educational attainment reduces the risk of obesity, particularly among females. These findings underscore the importance of educational attainment in addressing obesity, with a pronounced protective effect observed in women. This emphasizes the need for targeted health promotion strategies that consider the unique influences of education on health behaviors, particularly concerning gender differences.
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى فحص العلاقة بين التحصيل العلمي والسمنة بين الذكور والإناث في المملكة العربية السعودية، بالاعتماد على نظرية رأس المال الثقافي لبورديو كإطار نظري. ونظرًا لندرة الأبحاث السعودية في هذا المجال، تكتسب هذه الدراسة أهمية خاصة كونها الأولى من نوعها التي تستخدم منظور بورديو الاجتماعي لتحليل تأثير التحصيل العلمي على السمنة ضمن الثقافة السعودية، مع التركيز على الفروقات المحتملة بين الجنسين. استخدمت الدراسة بيانات ثانوية من المسح الصحي الوطني لعام 2023، وتم إجراء تحليلات الانحدار اللوجستي لاختبار فرضياتها.أظهرت النتائج إلى أن العلاقة بين التحصيل العلمي والسمنة لدى أفراد المجتمع السعودي تتأثر بالنوع الاجتماعي؛ حيث تُظهر النساء اللاتي لم يحصلنّ على شهادة الثانوية العامة احتمالية أعلى للإصابة بالسمنة مقارنةً بالذكور. أما الأفراد الذين حصلوا على شهادة الثانوية العامة أو دبلوم، فكانت معدلات السمنة متقاربة بين الجنسين. بالإضافة إلى ذلك، تشير النتائج إلى أن التحصيل العلمي المرتفع يقلل من مخاطر السمنة، خاصة لدى النساء. وتؤكد هذه النتائج على أهمية التحصيل العلمي في مكافحة السمنة، مع تأثير وقائي ملحوظ لدى النساء. وتبرز الدراسة الحاجة إلى استراتيجيات صحية مستهدفة تراعي التأثيرات الفريدة للتعليم على السلوكيات الصحية، خصوصًا فيما يتعلق بالفروقات بين الجنسين.
Recommended Citation
(2024)
"Examining the Impact of Educational Attainment and Gender on Obesity in Saudi Society: A Cultural Capital Approach,"
Journal of the Faculty of Arts (JFA): Vol. 84:
Iss.
4, Article 24.
Publication Date
10-1-2024